西藏，地球上最神奇的高地，孕育出世界上最神秘的文明。公元7世纪，松赞干布兼并统一了十几个部族，建立了强盛的吐蕃王朝，同时佛教正式传入西藏。然而，在佛教传入之前的悠悠岁月中，这片雪域高原上曾经孕育过怎样的文明形态，达到过怎样的文明高度... 西藏，地球上最神奇的高地，孕育出世界上最神秘的文明。公元7世纪，松赞干布兼并统一了十几个部族，建立了强盛的吐蕃王朝，同时佛教正式传入西藏。然而，在佛教传入之前的悠悠岁月中，这片雪域高原上曾经孕育过怎样的文明形态，达到过怎样的文明高度？在佛教传入之前的西藏，是什么主宰着人们的精神世界？我们要深入历史的黑洞一探究竟。而尘封在历史深处的古老象雄文明由此逐渐走进了我们的视野，为我们揭开古代藏族信仰——苯教的神秘面纱。

西藏，地球上最神奇的高地，孕育出世界上最神秘的文明。公元7世纪，松赞干布兼并统一了十几个部族，建立了强盛的吐蕃王朝，同时佛教正式传入西藏。然而，在佛教传入之前的悠悠岁月中，这片雪域高原上曾经孕育过怎样的文明形态，达到过怎样的文明高度... 西藏，地球上最神奇的高地，孕育出世界上最神秘的文明。公元7世纪，松赞干布兼并统一了十几个部族，建立了强盛的吐蕃王朝，同时佛教正式传入西藏。然而，在佛教传入之前的悠悠岁月中，这片雪域高原上曾经孕育过怎样的文明形态，达到过怎样的文明高度？在佛教传入之前的西藏，是什么主宰着人们的精神世界？我们要深入历史的黑洞一探究竟。而尘封在历史深处的古老象雄文明由此逐渐走进了我们的视野，为我们揭开古代藏族信仰——苯教的神秘面纱。

大型系列纪录片《西藏》分为“神圣疆土”、“盛世新生”、“活佛转世”三大主题，每个主题制作两集，共六集。该系列纪录片系统、清晰、而又深入浅出地阐明了“为什么说西藏自古以来就是中国不可分割的一部分”、“西藏地区民主改革的历史意义”以及“藏传佛教活佛转世究竟是怎么回事”，这三个广受关注、但同时又普遍了解不深、甚至遭到误解和歪曲的主题。

「已讀不回」這種沒有確實訊息的回應也許令人感到不安、焦慮，甚至造成恐懼。但究竟為何會懼怕沉默？社會規範如何令人對沉默產生負面感覺？ 　　《學人串社科》這集會以社會學、心理學和人類行為學為基礎，多角度詮釋沉默背後的意義，將大量被隱藏的訊息解碼，重新認識沉默。當沉默原來也是一種積極性回應外，在宗教及心理層面更有著相當的重要性。 　　相比起七八十年代，網絡時代的我們，每個人在看不同的東西，對於今期流行什麼，也有自己的看法。面對分眾的時代，評論流行文化時，又是怎樣選擇合適的題材呢？在不同的流行文化下，觀眾、粉絲的行動又有什麼啟示？香港一直都受到日本、韓國，甚至近年中國大陸等不同文化影響，現今的香港文化又能否影響其他國家的文化呢？又或者在全球化下，各種文化交互影響，到底還有沒有一種叫做「香港的流行文化」存在呢？ 　　今集《學人串社科》—今期流行，邀請了大學講師陳嘉銘和流行文化評論人阿果，與主持一起討論大談電影、音樂、電影、廣告、偶像團體云云，重新審視流行文化與社會的關係。

本片根据真实人物改编。第一次来到西藏工作的老孔，急需一个翻译，机缘巧合下，找到了在内地读过书的久美。两个人从互相矛盾到彼此理解，最终成为了一生…

本片根据真实人物改编。第一次来到西藏工作的老孔（宋洋 饰），急需一个翻译，机缘巧合下，找到了在内地读过书的久美（金巴 饰）。两个人从互相矛盾到彼此理解，最终成为了一生的朋友……

这是一段关于西藏的故事。 　　故事中包含亲情、友情、家园之情、梦想、困惑、信仰、奋斗、泪水、欢笑……在佛与现代之间，这是这片广袤大地上正在发生的故事。 　　修习之路中的三位小活佛；西藏大庆背景下的一家三代舞者；中外五国联合冰川科考；无人区传奇探险；因爱情而诞生的青稞面包；登上冠军奖台的藏族自行车手；业余登山队挑战6200米雪峰；藏北草原深处的一户牧民…

以一副古老的唐卡地图贯穿全片，以人物说民俗，用民俗讲故事，从故事看风景的叙事风格，构成了一部真实、平实、自然而又神秘的西藏民俗宝典。这是首部用本土化的眼光、乡情、亲情介绍西藏的纪录片。